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第10节（第2页）

末了还小声嘀咕一句：“反正我是five，我不会。”

棠华耳力好，听到了后面那句，愣了愣，旋即失笑。

对方这摆烂的样子，真像是早年她被师父考校知识时嘴硬的模样。

嗯，摆烂这词是这么用的吧？棠华想起那本包着正经书籍外壳儿实则里头是小助理给她打印的近五年网络用语更迭换代内容记录的书册。

棠华收回心神，接过一旁工作人员递给她的任务卡，看了一眼，眼底流露出一点儿恍然神色。

她只看一眼就收起卡片，开口问对面突然之间变得双目无神的白毛小姑娘。

“何谓琴之九德四善？”

江群连愁眉苦脸的表情都省了，直接一整个摆烂的大动作。

“额额，不......”

但一想到对面坐着的人是棠华，江群挣扎着挺起腰背，欲要回答，却只是张了张嘴，不过片刻又松散下去。

她分外苦恼地挠了挠自己那头白得晃眼的脑袋毛，活像个当堂被老师点名起立背诵课文的偷懒学生，开口尝试作答，磕磕绊绊。

“琴有九德，嗯，什么意思呢？九德，九德......”

[哈哈哈哈哈哈哈哈哈救命节目组哪里收的差生！（无恶意，觉得很可爱）]

[急死我了，我这就上网去查答案！]

[场面一度十分僵持。。。。]

着急的不止直播间网友，还有一旁的工作人员，尤其是性格大大咧咧坐不住的马功名。

马功名烦躁地小声嘀咕了一句，下一秒就收到了棠华送来的眼风一道，带点儿不悦，很有些严厉。

马功名下意识噤声。

而棠华只扫了他一眼就收回目光，耐心又温柔地望向屏幕对面犯难的“小差生”。

江群收到她的鼓励目光，精神为之一振，脑海中也灵光一闪，隐约抓住上课开小差时从耳边溜过的知识点......的尾巴。

她试探着开口：“是古琴的几种发声特征？”

棠华赞许地点了点头。

江群大受鼓舞，掰着指头开始回忆：“奇、古、透......嗯嗯，静、润......额，什么来着。”

江群重新耷拉眉眼，换了副可怜巴巴的神情，求助似地望向棠华：“记不得了。”

棠华顿了顿，无奈摇头，含笑替她补充：“圆，清，匀，芳。”

江群眼睛一亮：“对对，对对！”

她扭头看向自己那边的导演，有些得意：“这可得算我对吧？嘿嘿。”

节目组不许请外援，没说不许嘉宾互助呀。

江群重新恢复活力，且反客为主，谦虚好学：“那四善又是什么呀？”

棠华见她问的迫切，自然为她解答：“四善指苍、松、脆、滑。”

江群眨眨眼，似懂非懂。

棠华便补充：“琴音应当苍松古朴，圆润流畅，听之清楚干净无杂音，余音绵长。”

[卧槽，刚查完回来，全对！！而且感觉她答超纲了，节目组可没问详解呢！]

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