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第一千二百三十四章 穷人到底适不适合学艺术（第2页）

古阿明会继续画画，一直画画，但是这个“世界第一”的奖项含金量是不是高到能改变一切的程度？

答桉是否定的，因为郭老师拿回来的也不过是一张奖状，一张证书而已，经济上不会对古阿明家有任何的改善。

那么我们再来思考一个问题，古阿明成长为一个成功的艺术家的概率，或者说古阿明能顺利成长，成材的概率有多大？

我认为是很小很小的。

所以，最终的结局有很大的可能性是，古阿明会画一手不错的画，但是因为教育资源跟不上，家里经济条件跟不上，所以最终他不得不泯然于众。

或许也正因为如此，所以，电影里面的古阿明的结局早就注定了，讽刺的说一点，如果古阿明没有因病去世，那么他和很多电影的男主角不会有太大的区别。

正因为天才的陨落，在陨落之前，遭遇到各种的“不公”，所以，才会让绝大多数“非特权人士”——观众们产生某种程度上的共鸣。

因为古阿明的这种遭遇，我们绝大多数普通人在成长的过程之中或多或少的都发生过。

比如曾经你很想念理科，但是因为老师的不喜欢，所以不得不去读文科，又比如你参加某个唱歌比赛，明明唱的比其他人好，可是结果你连海选都过不去等等，等等，正因为这个世界，这个社会有着太多类似的事情不停地发生，所以，才会让人产生更强烈的共情。

于是《鲁冰花》才会那么的催泪。

而之所以提到艺术，还有一点在于，对于读艺术的人，他们的成功的定义是什么？是很难说的明白的。

但是有一点可以肯定的是，学艺术比学其他的普遍的科目更加花钱，一般的家庭都未必承担的起，古阿明家连他的画笔都买不起，还是那普通的多色蜡笔。

可是要知道很多美术生，原料，画笔，这些需要的花费都不是一笔小数目，古阿明那样的家庭能承担的起？

所以，读书是很多穷人家的孩子实现阶级跃迁的最佳机会，但是艺术生却无疑不再此列。

高考状元可以一步登天，可以凭借考试改变自己的生活条件，改善家庭环境，但是美术生哪怕艺考第一名，又能如何？

所以，穷人家的孩子，像古阿明，无疑是点错了天赋，如果他是一名学霸，相信学校的老师对他的态度，乃至于乡长这些人对他家里的态度也绝对与众不同。

可是偏偏，他点的天赋却是美术，这就尴尬了！

所以，综上所得，我认为这部电影，隐藏的一条主线，就是在告诉所有人，穷人玩不了艺术！”

别看这个“欧阳看电影”的解读有些扯犊子。

但是人家的确说出来了一点道理，至少底下就有很多网友点赞表示支持。

“作为一名美术生，我只想说，天赋，特别是绘画天赋这种东西，真的都是扯犊子，因为美术这玩意，你有天赋是远远不够的，为什么美术生，通常都不在普通家庭的考量范畴内？

不是说读不起艺校，而是因为，你读的起又怎么样？你能和那些富人家的孩子比吗？论天赋，你可能更强，但是论环境，论条件，人家能秒你几条街。

单单一个学前培训费用，高昂的学费，等等，都不是一般的家庭能负担的起的，因为特么的艺术生的培训也比其他的贵啊！更不用说，这只是个开始了！”

“做艺术家跟做其他工作不一样，做其他工作比如设计师、工程师，能力（努力）越高（多）你工资越高地位越高，低级设计师领低级工资、中级领中级工资、高级领高级工资，能力（努力）与你的阶层成正相关。

艺术家不是的，做艺术家只有两种结果：有97%概率你籍籍无名、生活不如意，只有3%的概率或者更少的概率你能成为一个光鲜亮丽的艺术家。艺术家这个行业在全世界都只有站在山顶上的一小撮人和站在山底的无数人，没有站在山腰上的人。你的世俗成功跟你的艺术造诣、你的努力几乎毫无关系，只跟你的人际关系、家庭背景和运气有关系。

所以，从这个角度来讲，穷人的确不适合学艺术。”

“见过太多的桉例了，一幅画，画家生前籍籍无名，可是死了以后，反而增值无数倍，同样的作品，为何有如此大的不同？难道答桉还不够明显吗？”

让很多人都没想到的是，“穷人到底适不适合学艺术”这个话题，竟然小火了一把。

不少人现身说法。

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