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第835节（第3页）

“给她个惊喜不行吗？”汪医生打趣问。

“怕是惊吓了。”佟医生再插科打诨下。

“朋友能是惊吓吗？若朋友能是惊吓，需要拿出来讨论讨论了。”汪医生的指头敲敲桌板正儿八经的态度说。

桌面上一阵阵笑。

侯主任开腔了，直指同事不用装腔作势：“她说了要先问病人自己的意见，怎么会是惊吓。你想套她话里的人，手段太低级。”

汪医生不悦被领导拆穿：“人都有好奇心。”

虽然包括汪医生在内，方泽的人猜也猜得出她要请的朋友可能是谁，因为在座国协医生里头只有一位非在神经外科。

“陶医生认识病人吗？”汪医生干脆点直接问人了。

“认识。”陶智杰是坦诚，微笑中带了抹严肃点点头。

陶师兄的诚实说明早准备好履行帮她的诺言。

有这么多人在后面力撑，若是怯了不应该。谢婉莹整理好思路了，不用低头看笔记是笔记上没有的，说：“我个人认为，手术中几个关键点可能由佟医生一个人来承担的话太吃力。”

居然有人敢说他们方泽大将做手术太吃力。若不是之前对她有了解，方泽这边的人怕是面红耳赤要掀桌子。

“你们听了是什么感觉？”侯主任笑笑，问话自己人。

佟医生皮笑肉不笑回答领导：“这个不是在我们预想之中吗？”

对方老师这样说，谢婉莹斗胆再谏言：“没人能单独做好这台手术，需要多人合作。”

第3107章关键性作用

与她话声相呼应的，是室内不少医生掏出笔记本准备记笔记了。

打配合对外科医生是必备项目，为家常便饭。如何打到精准的配合则是这种会议讨论最重要的目的。大家记下笔记是需要的。

佟医生不落人后，左手翻开早已摆放好在台面上的真皮笔记本，右手掏出支“爱马仕”钢笔，拨开笔盖。

见主刀都在记，其他年轻医生们不敢随便抬起头，低下脑袋如小学生乖乖听老师的话写作业。

说实话，方泽这么大的阵仗能再叫人感受到实实在在的压力。

真正能给竞争对手协迫感的永远是认真，脑科医生太懂这些因此可以说是最懂人性的医生。

国协同等的严阵以待。

潘同学往携带的里再掏出两支笔。

左眼一瞧，两位师兄拿着钢笔在纸上磕笔尖，

右眼再望去，从不喜欢拿笔记东西的宋学霖都得装模作样拿了本小本子出来了。

显然要与对方较上劲了。

坐在中间的谢同学，大概是因为已经冲锋上阵反而没再露胆怯，面上从容不迫，说到自己的见解：“外科手术中切肿物，最大的难点是在扩切。”

对她这个观点，在座的外科医生们频频点头。

扩切之所以难，难点在于模糊无法确切。

你一刀下去，结果连要切哪儿都不清楚，岂不是切了个无用功。

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