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第335章 天（第3页）

妈妈看了也承认“确实比我梳得好”，还说“以后再出去玩我可就省事儿喽”……

这下我可有事儿干了，晚上写完作业就拿来梳子和头绳就开始自己梳头，说要“设计出更美丽的发型来”。

我还问奶奶：“奶奶您说，我要是一直留着头发，能不能像动画片里的小公主那样，头发一直拖到地上，走路的时候还得让别人给托着？”

奶奶被逗笑了，反问我：“那你去上学的时候半路上谁给你托着呀？”

我说：“谁送我谁就托着呗，爷爷、爸爸或者您，都可以给我托着嘛！”

我就这么一直“琢磨”自己的头发，连电视都不张罗看了，ipad也顾不上玩了。

看来对于女孩来说，臭美果然是比什么都更重要的！

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第2334天（2017年12月1日，星期五）——礼物送给谁

这两天爷爷在教我叠纸船，叠了好多好多，不同颜色、不同大小，摆了一桌子。

我觉得很神奇，一张纸居然可以叠出一条立体的小船，而且还这么逼真，还带船篷呢，真棒！

奶奶说爸爸小时候就爱玩这种小纸船，那时候生活条件远不如现在，小孩没有那么多玩具，所以折纸就成了一种既经济又有趣的娱乐活动。

几乎所有小孩都会叠小船、小衣服、小裤子一类的玩意儿。

我觉得这门“手艺”很厉害，决定自己也要学会折纸的技能。

今天爸爸送我去上学，出发的时候我挑了一条最大的纸船，说要带到学校去。

奶奶赶紧拦住我，说学校规定不能带玩具去上学。

可我执意要带，还告诉奶奶自己“会把小船藏好的”。

下楼以后，爸爸问我为什么非要带着纸船，我说因为要“把它当作礼物送给同学”。

爸爸问我要给谁送礼物，我却回答：“我不跟您说……”

这下爸爸“警觉”了起来，难道说我要把纸船送给班里的哪个“坏小子”吗？

可是我怎么都不肯说，爸爸也只好作罢，只好慢慢地“暗中观察”了！

走到小区里流浪猫的“据点”旁边，我和爸爸又跑过去看猫。

那只黑白花的流浪猫都认识我了，看我离得很近了也不跑，后来爸爸也走过来它才跑掉了。

我转过身埋怨爸爸：“爸爸！都是您把小猫咪给吓跑了！本来我还想把纸船送给它呢！”

爸爸听完愣了一下，问我：“你不是要把纸船送给同学吗？怎么又送给小猫咪了？”

我不好意思地笑了笑：“嗯……其实我是要送给小猫咪的……”

我和爸爸继续往学校出发，在小区门口遇见了住同一个楼层的小朋友，聊了几句之后我又非常大方地要把纸船送给小朋友。

可是小朋友还不要，人家说“自己会叠”……

这下爸爸看出来了，其实我根本就没想好到底要把礼物送给谁，就是觉得纸船很棒所以“激发”了自己的“社交欲望”。

这也是情商高的表现呀！

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