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第339章 五部重磅级法案（第2页）

此外还有船舶靠港征税，按照英法等商船享有的优惠税率，贩运人口的商船基本上是“十抽一”。

再加上其他打点官员和各种船员和运输费用，这门生意的利润可以达到四成，已经相当丰厚了。

楚国内，七家拥有2级航运资质的大型运输公司，在从北方神州移民的同时，也会带来很多华裔女子，同样可以从中牟取暴利。

在这个时代

人口买卖是正当的生意，北方神州灾害不断，在当地一二十块银洋，就可以买到一个落难少女，长的漂亮些，好些的农家女孩也只需六七十块银洋。

若是运到楚国本土四岛，价格至少150块银洋起，多的五六百，七八百，上千银洋的都有，相当有诱惑力。

有的公司看到其中的厚利，将落难女子买下来后，用好吃好喝的将养几个月或者一两年，让原本瘦骨嶙峋的女孩子迅速丰满，变得玲珑有致起来。

甚至还教授诗文，琴曲，只不过希望能卖个好价钱。

由此甚至演绎出一整套生态链，在神州有专门寻找这些长相标志的难民少女，有运输的，有负责圈养的，有教授文采琴曲的，有教授各项技艺的，林林总总，难以赘述。

楚国政府对此一概不问，对于这些能够踏上楚国的落难少女而言，虽然个人尊严有所折辱，又何尝不是一个逃脱苦海的机会呢？

民间自发的逐利运作，可以极大的减少北方神州因为各种灾害倒闭于途的难民人口，让这些挣扎在死亡线上的难民，多出一个选择。

现实如此残酷，限制人口增长的主要因素，就是自然灾害频仍，粮食供应不足，经常会爆发大规模的饥荒。

入关的时候，由于多年战乱，人口已经降低到五千万左右，到了康熙时代，人口也不过七千万左右。

康雍乾三朝，是朝廷的巅峰时代，由于全力推广摊丁入亩的一条鞭税法，征税以田亩记，而不以家庭人口计。

那么在广大农村，有条件的家庭自然是生的越多越好，没条件的也硬着头皮跟上，人口多不受欺负嘛。

到乾隆末期，人口就发展到3亿多规模，成为世界上人口最多的大国。从嘉庆，道光至咸丰朝，虽然开始走下坡路了，各地农民起义不断，列强入侵，大大小小的自然灾害频繁发生。

可人口没有下降，反而在小幅增长。

如今的同治年间，北方神州的总人口已经超过38亿，向着四亿大关逼近。

如此庞大的人口规模，每年因各种自然灾害或者家庭变故走投无路者，哪怕只有百分之一到百分之二，就是一个巨大的数字。

楚国能够接纳的华人移民在其中，所占据的仅是微不足道的一小部分。

以当前的祖国情况来看，年幼的儿童尚未到启蒙阶段，城市中的私塾如雨后春笋般出现，正在抢占这个空白。

楚国政府的全民教育法此时出现，规定每个儿童都有享受教育的权利，都必须接受5年基本教育，可以说恰到好处。

在政府的财政安排中

已经开始拨款，在各地府县陆续建造公立学校，绝大多数以小学为主，并且组织学者编写教材，计划推广全民教育。

王室内务府也拨出专款，用于建设属于皇家系列的慈善学校，以皇家仁济学校和皇家仁慈学校为主，同样是在各府县遍地开。

在上述学校中

普通公立学校的条件较为简陋，以普及教育为主，公立学校的运营收取学费，王国政府财政做适当补贴，以减轻学生家长的压力。

王室内务府旗下的学校分为两种，一种是较为昂贵的贵族私立学校，即皇家仁济学校，能够上这类学校的都是城市中产以上家庭。

皇家仁济学校条件非常好，有体面的校服和餐点，教室环境雅致安静，各方面都是最优。

在学校里，除了教授中文，数学，地理，历史，化学，物理等科目外，还会教授各种乐器，舞蹈，体育和军训，教授英语，法语等外国语言，师资优越，自然比一般的公立学校强的多。

这类贵族私校，除了贵没其他毛病。

皇家仁慈学校则属于另一类，多以接纳贫困户子女入学为主，实施全封闭教育，军事化管理，全力灌输忠诚于国王的传统观念，并实施普通的文化教育。

这一类学校孩子小学毕业后，可选取其中的优秀者，继续攻读初中课程，今后有机会成为军校乃至高等院校的学生。

哪怕一百个人中，能培养出一个优秀人才来，费都值得了。

除了这些

《全民教育法案还放开了民间参与教育的限制，要求以民间团体名义参与，至少有三名以上具有声望的爵士发起，并不少于12名股东，以及五千银洋的注册资本。

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