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第189章 种族天赋（第2页）

但他心中大致有了一些猜测。

考虑到当时的主要困难，是投降融金人族的忠诚度保障问题。

赵平截取了一段先民开拓四方、教化蛮夷的历史片段。

并期望能从中获取解决问题的卡牌。

结果也不出赵平所料。

这段历史化作点点星光，在未知力量的作用下凝聚出一张张卡牌的虚影：

“天下共主”、“夏君夷民”、“王道乐土”、“有教无类”......

“这不是种族天赋吗？”

虽然抽取种族天赋的时间很短暂，但匆忙中赵平还是浏览了一些种族天赋的信息。

其中一些天赋，就弱化后出现在上面的种族卡牌中。

例如“天下共主”，在赵平的印象中是消耗卡牌负载度将异族生物收为附庸。

但在这里，它能消耗卡牌负载度，将扩容等级不高于自身的异族生物收为附庸。

从字面意思上就能看出来，从历史片段中凝聚而成的“天下共主”卡牌是弱化版的。

“是祭祀人数产生的影响？”

“还是因为历史片段不同而导致的？”

可惜历史片段后选取之后无法改变。

因此赵平也无法实验用其他历史片段，凝聚的卡牌是否有不同之处。

不过赵平更倾向于，是历史片段的要素不同，导致卡牌的强弱不同。

如果把历史片段当成一个故事或者一段影视的话。

从这段故事中，赵平能感觉到其中“教化”元素明显多于“征服”元素，“人文”元素又多余“土地资源”。

而且这里的“教化”中，又明显带有“征服”的含义，有别于单纯的“教育”。

因此包括“天下共主”在内，这些卡牌虚影所显示的内容，能看出存在明显的优劣之分。

例如“王道乐土”的作用，是以削减卡牌负载度为代价，获取一定数量转化石柱及对应地块的统治权。

而“有教无类”是作用，是能用自身天赋去替换使用对象的天赋。

但这种替换得来的天赋是弱化版的，而且弱很多。

因为原先没注意过这两个种族天赋，所以赵平不确定它们的原版效果是什么样子。

但想来变成种族卡后，肯定也都是弱化过的。

但即使都弱化过，“王道乐土”的价值也绝对高过“有教无类”。

倒是“夏君夷民”卡牌最有价值。

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