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第一百二十五章 女教师（第2页）

卡莲也是这么认为的，学校里的老师她大概都知道，但这个老师的底子她却从来没听过，除了是新教师没有别的可能。

不过这个新老师让她感觉很不舒服，有一种莫名的违和感。

“那看来大家都没有疑问，我开始上课了。”女教师打开讲义。

“那个……老师，你的名字呢？”前排的一个男生犹豫的提示了一声。

“啊，对，名字我忘了。”女教师在口袋里翻找了一下，拿出工作证，“在下艾露·塞戈维亚，叫我艾露老师就行。”

这个举动多少让台下的学生摸不着头脑，老哥，自己的名字还要查看的吗？

“下面开始上课，谁能告诉我上次的教师讲到哪里了？”艾露老师扫视了一圈，看到了目光盯着自己的卡莲，“那你来告诉我吧。”

别的教师都是巴不得避开卡莲，她却反其道而行之，有意思了这下——所i有学生都是这么想的。

“第三章第四节。”卡莲很正常的回答了问题，虽然傲慢，但她不会没事找事，没有机会她是不会发难的。

“好，那我们来上课。”艾露老师开始授课，但直到课结束卡莲都没有发难。

老实说，这位新老师的授课水平并不高，而且也没有什么激情，和前任老师比差远了，全程基本在读讲义，所以自然而然没有什么能让卡莲质疑的地方。

不过学生们也没有什么抱怨的，这种老师也是常有的，只想快点上完课，回去继续自己的魔法研究，当老师只为给资历添彩或者多拿一份工资。

“下课。”铃声响起，艾露老师和大家想的一样准时下课，然后快速走出了教室。

事情当然不会这么快，结束，因为卡莲不止会质疑，她还会提问。

很快，在下一次课上，她就出手了。

“所以，我们知道，施法或者释放结界，魔力是会被消耗的，说到底，魔力也只是一种自然形成的能量而已，就和木炭一样。”艾露老师不急不慢的说着讲义的内容，课上的人都快被讲睡着了。

“那老师，请问魔力的源头是什么？”卡莲提问了这个合理的问题，也是魔法界堪比一加一猜想的问题。“如果魔力被一直消耗，早就用完了，所以一定有源头。”

这个问题的用意很歹毒，因为无论梓善引用哪本文献或者大师的理论，卡莲都能质疑，因为从来没有人能实锤自己的理论。

在课上昏昏欲睡的其他学生顿时来了精神，他们要看看这个老师如何应对卡莲的致命问题。

“……这不是上课的内容。”艾露老师顿了顿，选择了不回答，“我们继续讲下面的。”

很明显，她逃避了这个问题，虽然很扫兴，但绝对是一步妙棋，这样卡莲的后招就打不出来了，而且也能堵死她后续的问题。

看到准备好的问题打了水漂，卡莲有些闷闷不乐的坐下，她最看不起的就是这种没有争论精神的魔法师了。

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