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第34章 老营大学（第1页）

话表两头，当沓县接到马韩灭国的捷报时，羊林就以沓卫的名义重新写了一份战报差人快马呈报辽东太守阳终。战报上写明了一群马韩人和倭人组成的海匪入侵沓县。县尉李继带兵围剿，中了埋伏，不幸战死。幸得百夫长程羽杀出重围后收拢溃兵，夜晚袭营，将海匪击退入海中逃窜。又派了羊忠带着一个满编营五百人盔明甲亮的押送十箱金银珠宝，前往洛阳西园，为程羽购买县尉的官位。之所以这么做就是为了有一个朝廷认可的身份，能够避免过早的跟大汉朝廷起冲突。

西园卖官既是为了充实汉灵帝的库房以供其享乐，也是为了发泄他对世家大族操控朝堂的不满。你们世家不是掌控着官员的任命吗，行，得交钱，你不交钱，就把官位卖给别人，而且明码标价，就是为了恶心世家的。汉灵帝就是一个憋屈的皇帝，以汉灵帝的才能做个平庸的实权皇帝绰绰有余，但要做个绝地反击的英主，就太难为他了。四百石的县级官位标价是四百万钱，也就是四百金，十箱金银珠宝价值万金，可不全是用来买官的，不把宦官和一些奸佞送饱了，人家凭啥给你个不是世家的人买官。也就只能委屈程羽冒充一下沓卫的女婿，好歹跟世家牵上一点点关系，才能买个官做。沓卫一家被软禁在沓县，为了家人的安危，他也只能尽力做好这个傀儡的角色。

时任辽东太守的是阳终，看了战报之后也就让差人回去告知沓卫击退海匪有功，让程羽暂代县尉一职，令其严加防范海匪。对阳终来说，沓县远着呢，而且沓县和山东诸郡有着复杂的关系，懒得管，既然海匪已经被击退了，那也就没事了。

安排完这些事情，羊景又送来信件，表示要把今后的重点放在培养自己的人才上，也写了相关的方案。羊景不比别人，他深切的明白如今大汉的知识分子本身就是汉末祸乱的根源之一，这些人不可信也不可用。什么卧龙凤雏，什么颍川四大名士等等都是在根子上就和普通百姓不是一路人。他们或许是良善之人，他们或许以匡扶社稷为己任，也为华夏历史做出过贡献，但是他们都不把普通老百姓当人，当真正的人。为什么这么说，皇莆嵩坑杀十万黄巾军垒京观。只因为他无法安置这些人，又怕他们再次造反，只好杀了。再说诸葛亮，是好人吧？一篇出师表，一句鞠躬尽瘁死而后已，感动了多少人。但是诸葛亮烧死了多少人？诸葛亮煽动裹挟愚昧的百姓做挡箭牌死了多少人？他有正眼看一眼吗？如果没有诸葛亮的鞠躬尽瘁、穷兵黩武，战争可以早结束多少年可以少死多少人？为什么每一个封建王朝人口都有几千万，却总是和人口几十万、百万的北方民族打的死去活来？就是因为封建王朝的人口不是几千万，其实只有几十万或百万，也就是那些世家大族、贵族，而其他人就是牲口，就是他们和游牧民族相互争抢的牲口。所以羊景不会去搞挖人才那一套，人才多的是，只要用知识武装起来，人人都是人才。

沓县城的南部，占地五百亩的城墙将一片建筑保护其中，新生的辽东学府就建立在这里。

辽东学府采用年级制，共分一年级、二年级和三年级，难度也是从简到难，每次招生要先考试，根据成绩分入不同的年级。学习的课程有政治、语文、农业和基础数学。政治就是开启民智。让学子们知道为什么百姓穷，为什么百姓命如草芥。让他们不再是士人眼中的愚民。也让学子们知道一个人如果突然有了权力和富贵，心态上会如何转变，会如何被腐蚀被利用，给学子们讲述律法和监察机构的重要性。语文就是学习语言、文字，使用白话文，因为白话文才是属于百姓的文字。古文之所以深奥，一开始是因为不方便记载，只能用少量的字表达复杂的意思，后来是被统治者利用，越是不容易普及，愚民就越难翻身，供他们驱使的牲口就越多。农业就简单了，随便请了几位种田或果树经验丰富的老农来教学。基础数学就是加减乘除，用阿拉伯数字进行数学计算，这些最基本的计算可以为平民百姓躲过无数的陷阱，给生活带去便利。景紫也从此成为了辽东学府的教师之一。

三年级的学子在考试通过后，由辽东学府颁发毕业证书。而成绩优异且宣誓效忠老营的学子将被安排进入老营大学继续学习。老营不仅仅代表一个地方，更代表着一个组织，一个让他治下的百姓生活越来越好的组织。

老营大学的建造地址就选在老营的附近。老营大学是分专业教学，有医学、战术、机械、冶炼、商业、航海、养殖业、道路桥梁和新闻。医学由沓县的几位中医共同修订教材，外加羊景的急救术。几位中医迫于压力和一点未来桃李遍天下的虚荣心，也是倾囊相授，尽管他们会的也不高深，但对百姓们来说医术已经足够高明。战术由军政部的几位大佬负责教学。兵法这种高深的东西可以慢慢悟，但是象那种小队士兵在战场上的机动战斗经验和小细节小战术却是最能救自己和战友命的，这专业是培养底层军官的摇篮。机械由工匠负责教学，学习机械方面的基础知识，限时制作一架投石机、一架龙骨水车就是学子们的作业。冶炼也由工匠负责教学，冶炼的很多技术都来自于羊景，这些工匠自然无法违抗向学生传授技术的任务。商业在羊景的心中已经有了人选，那就是徐州的糜家人，绑一个糜家的掌柜来做老师，无伤大雅。航海由海边的老渔民和海军中的军官进行教学。养殖业、道路桥梁和新闻这些方向都安排给了已经跟随羊景多年，且亲自培养过的家仆来负责教学。除了医学、航海和战术之外每个专业学习的都是一些基础知识，和科学的实验方法与手段，与其说是老师教学生，还不如说是老师带着学生一起研究，一起摸索。在这个对探索科学还没形成体系的时代，只能是一点点的摸索，初级的物理知识还容易学习和掌握，化学、生物知识却只有不断的尝试，不断的发现，才能了解到更多。

当然，既然在辽东兴办了学府，朝鲜半岛自然也不能厚此薄彼，汉城学府、海城学府、农城学府也就应运而建。

说回羊忠的进京队伍，带队的是护卫军一营长杨承。全队一路上急行军，只因为路上不安全，有许多的黄巾军或者山匪。

中平三年（186）春，灵帝下令修复上年毁于火灾的南宫，先使钩盾令宋典修南宫玉化殿，又使掖庭令毕岚重铸四铜人、四黄钟，铜人列于南宫仓龙、玄武阙外，黄钟悬于云台及玉华殿前。另铸加以吞吐水的天禄（传说中的兽名）、虾蟆，转水入宫，又作翻车、渴鸟，用以洒扫道路，极尽精巧。由于年用钱财皆从全国各地强行搜刮而来，导致虽然黄巾军主力已经被剿灭，但是残部却趁此机会死灰复燃，举起反旗的人越来越多。他们规模大的集合了两三万人，规模小的也有六七千人。

沓县进京的队伍在这些人眼中就是香饽饽。五百战兵都是一人双马，数十辆大车，还有三百民夫的队伍，谁见了都会产生贪欲。

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